2019年保定市高中骨干教师物理培训班简报第一期

资讯来源: 发布时间:2019-07-09 10:01:10点击数量:

2019年保定市高中骨干教师物理培训班

                                                                                 

简 报

主办:保定学院       201977日 第1

 

     

新闻快递

2019年保定市高中骨干教师培训隆重开班

2019年保定市高中骨干教师培训物理培训班班委会成立并召开

第一次班委会议

 

小组团建

△小组团建系列介绍

 

课程剪影

邢红军教授讲授“高中物理高端备课”方法

 

 

 

 

 

 

 

新闻快递

2019年保定市高中骨干教师培训在我院隆重开班

201977日上午,全体学员在保定学院昌绪报告厅隆重举行了保定市骨干教师培养对象高中物理、化学、政治培训班开班典礼。党委副书记回顺利、相关二级学院和继续教育部领导出席开班典礼。

说明: 说明: C:\Users\赵风利\Desktop\高中物理骨干教师培训照片\001_0010.JPG

回书记首先致欢迎辞,代表学校党委及全体师生向来自保定各县(市区)和新疆且末县的196名参训教师表示热烈欢迎。回书记介绍了保定学院发展历史、办学及培训现状,对参训老师提出以下四点希望:一是转换角色,实现三个转变;二是更新观念,践行终身学习;三是学以致用,致力成果转化;四是充分交流,实现智慧共享。

    保定学院知识产权与财经学院院长纪常造教授代表承办三个学科培训的二级学院讲话,他围绕以培训为平台,站在教师职业新高度讲了三点:一是把培训变成一种享受,二是把培训看成一种实战,三是把培训当做一个平台。加倍珍惜,努力学习,相互切磋。

    来自徐水区巩固庄中学的杨柳老师代表参训学员发言,感谢保定市教育局和保定学院为培训工作辛勤付出的领导、老师,并承诺培训过程中一定严格遵守学校各项制度,谦虚认真学习,理论联系实际,与同学相互交流、取长补短,通过培训学习切实提高教育教学能力。

来自新疆且末二中的庞胜利老师,是保定学院2000届优秀毕业生,也是西部支教群体的优秀代表。他在发言中,衷心感谢在校期间领导老师们的精心培养和母校给予扎根西部学子的关怀、鼓励和支持,并表示一定珍惜这次培训机会,认真听课,不断更新理念,学习科学的教学方法,把在母校所学带回边疆,为边疆教育事业贡献更大力量。

    开班典礼结束后,各位老师们与参会领导们进行了合影留念,并将在保定学院进行为期9天的培训学习。相信各位乘梦而来的学员们一定会收获颇丰,满载而归!

说明: f530213c64535496ff4931ec27f1c57

 

2019年保定市骨干教师培养对象物理培训班班委会成立

为了加强学员间的沟通和交流,促进班级自主管理,营造良好的学习氛围,201977日上午继开班仪式后,由班主任提名,全体学员同意,确定了以班长杨柳为首的7名班委成员,在随后的团队建设中又推选出8名小组长。

当晚,班委会召开扩大会议,班委会成员及各研修小组组长参加会议。

班委会成员及各研修小组组长在会上明确了各自的职责,并就评优条件、考核方式进行了讨论并形成了最终执行方案。

职务

姓名

单位

联系电话

班长

杨柳

徐水区巩固庄中学

17725540396

副班长

谷业龙

保定市第一中学

13903329366

生活委员

孙海民

河北省博野中学

13731676559

宣传委员

徐春丽

河北定兴中学

15931835973

纪检委员

高志斌

河北涿州中学

13633123065

文体委员

张民

易县职业技术教育中心

13582212129

学习委员

王莲

河北安国中学

15931280633

一组组长

马桂雨

顺平县职业技术教育中心

15028209323

二组组长

王洪斌

高碑店市一中

15303222908

三组组长

杨柳

徐水区巩固庄中学

17725540396

四组组长

陈姝含

涞水实验中学

15931231761

五组组长

顾岚财

河北阜平中学

15931869894

六组组长

张欢欢

河北保定外国语学校

15383725736

七组组长

高志斌

河北涿州中学

13633123065

八组组长

刘新苗

清苑区臧村中学

15614390643

会上,各位班委成员纷纷表示一定为本次培训添油助力,本着服务的态度完成好各项任务。班委会是连接班主任和学员的纽带,培训期间将负责组织各种形式的班级活动,真诚沟通、竭诚为培训学员服务,努力创建一个活跃、和谐、向上的班集体。

 

小组团建

班级研修小组文化解读

说明: 4ba09d46fbb58113d991aef18164593一组:火焰队Fire

组名:火焰队Fire

寓意:青年教师燃烧青春激情,铸就高尚师魂,把我们全部的青春锐气和理想热忱交付教育事业,交付家乡的莘莘学子。薪火相传,生生不息!

组训:燃烧青春 薪火传承

组徽:九个薪火代表,九州大地所有的老师一起燃烧

说明: a13387cabd8d3c147db9bb94f6f3a5e二组:梦之队

组名:梦之队

寓意:《梦之队》中国梦是国家、民族、个人具体利益的命运共同体。我们的教育梦是宏达的,也是具体的,教育强国从我做起。我们要在培训中认真学习,提升学科素养,用扎实学识做教育的圆梦人——梦之队

组训:同心共筑教育强国梦

组徽:双手托起强国梦

 

 

 

 

 

说明: da697f7f4f117cc70b6e89374d92a81三组:火焰队

组名:火焰队

寓意:火焰代表着激情代表着生命,熊熊燃烧的火焰象征我们三组昂扬向上的精神和不对拼搏的生命力

组训:燃烧青春,释放热情  

我们作为一线教师,肩负着培养祖国栋梁的重任,在我们的三尺讲台上燃烧我们的青春教育学生,释放我们的热情倾情奉献

组徽:由九根签有个人名字的火柴堆成熊熊燃烧的火焰,意为众人拾柴火焰高,火焰中的探进二字意为探索进取,象征着物理的钻研精神

说明: 5b35bd44c572b7fca4d72daf272b29e四组:伏安组

组名:伏安组

寓意:物理是光,物理是电,物理点亮了世界;我们是伏,我们是安,我们统一了力电;我们发光,我们发热,物理的光辉照亮了人类前进的道路,理性的思维引领人类走向光明!

组训:判天地之美,析万物之理

组徽:以伏安法测电阻电路图为核心,每个组员代表一个元件,周围以涂鸦的形式包围着诸多物理公式。

 

五组:阳光五组

组名:阳光五组

寓意:太阳,象征中国特色的全面发展教育。大树,草地象征那些接受阳光教育的学子。苹果落地,象征学子们学有所成,开花结果,也联想到砸牛顿的苹果。让我们一直灿烂下去,一是说:让教师的教育发出的光灿烂下去,让广大的草地和树林灿烂的成长去下。整幅图体现,当代科学教育,人文教育,现代化教育。图画构思简洁,教学化繁为简。组训让我们一直灿烂下去 

组徽:向日葵

六组:水滴组

组名:水滴组

寓意:水滴,是物理学中的神奇所在,它集合了力,热,光等各种物理现象于一体,同时又具有物理学的简洁之美,水滴也象征着我们每一位老师,默默无闻地为中国教育事业尽滴水入海之力。

组训:细雨润花,滴水入海。学生是花朵,老师是细雨,是水滴,一滴水的力量很小,然而融入大海就会和大海融为一体,就不会枯竭,我们也只有团结为一个整体才能给学生提供知识的大海!

组徽:主体就是一滴水,中间的红心代表我们对教育事业的赤诚之心,茁壮成长的小树苗代表学生,我们用蓝色的知识原液滋养着他们,润花成果!

七组:爱因斯坦队

组名:爱因斯坦队

寓意:地球代表天下,爱因斯坦代表知识,意为怀天下,求真知!

组训:协作创新  交流分享。不同单位的我们组成了一个协作的小组,我们在这里学习新的教育教学理念,团结协作,愉快交流,快乐分享,共同创新!

组徽:主体为一个蓝色的地球,中间有个大大的7,象征着我们七组作为一个整体,为了我们的家园和教育事业要贡献自己的一份力量。

说明: 253c4fae4d12572586455c54215f2dc八组:扬帆组

组名:扬帆组

寓意:为梦扬帆,寓意理想远大梦想启航

组训:追组梦想扬帆起航。梦想就像是在大海上行船,而帆则是必不可缺的,为梦扬帆,为实现梦想打下坚实的基础,在物理的教学中学无止境,奋发图强,放飞梦想!

组徽:因为是第8组、所以组徽的主题就是一个8字、既是第八组的象征又是一个帆、红色的船蓝色的浪、寓意我们在知识的海洋里追逐梦想扬帆远航、海鸥象征着组员、围绕帆船翱翔表达着组员对于梦想追逐的凝聚力量

迈进2019,面向未来,面对日益复杂的教育舆论环境,我们既要埋头办教育,又要敞开胸怀,自我更新,并对那些对教育缺乏深入了解却又充满关心的各种言论保持宽容与理解,以积极的姿态继续紧贴地面行走,不“坐而论争”,坚守一线,不忘初心,敢于前行并能矢志不渝……教师要以童心为伴,与书香为友,在不断地追梦中收获着无限的幸福,我们要做一个幸福的追梦人。

 

课程剪影

邢红军教授讲授“高中物理高端备课”方法

 

201977日下午,首都师范大学邢红军教授就“高中物理高端备课”这一专题进行了深刻地讲授,学员们受益匪浅。讲座的基本内容如下:

一.高中物理“速度”概念的高端备课

二.高中物理教学中两类场描述的方式对比研究

三.高中物理“重力势能”教学的高端备课

四.圆周运动的高端备课

五.机械能守恒定律的高端备课

六.生活中圆周运动的高端备课

七.磁感应强度的高端备课

八.楞次定律的高端备课

九.电动势教学的高端备课

十.物理高端备课的理论

在讲授的过程中邢教授特别强调备课应注意的几点:

1.揭示物理教学的本质

2.注重突破思维定势

3.体现物理教学的逻辑

4.彰显教学过程的自组织

5.创设简约完备的物理情境

邢教授说,我们要做教育的“研究者”,而不仅仅是“教书匠”。我们老师只有对所教内容进行深刻地研究,才能抓住教学点的本质,真正做到“深入浅出”,才能让物理这门学科变得更严谨和有趣。相信学员们通过这次的讲座能有所触动,完善自己的教学理念,在日后的教学中更加优秀和出色。

            

 

 

 

 

 

 

                   

 

                                      责编:徐春丽

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